8月29日，甘肅省經(jīng)濟動員心理危機干預(yù)服務(wù)保障大隊一行赴隴南文縣黎坪鎮(zhèn)泥石流災(zāi)區(qū)開展心理危機干預(yù)行動。
在文縣發(fā)改局局長劉剛的協(xié)調(diào)下，文縣黎坪鎮(zhèn)鎮(zhèn)長李小武、副鎮(zhèn)長馮云瑞接待了省經(jīng)濟動員心理危機干預(yù)服務(wù)保障大隊各位成員，并立即在鎮(zhèn)政府召開了心理危機干預(yù)協(xié)調(diào)會。
省經(jīng)濟動員心理危機干預(yù)保障大隊隊長莫興邦向文縣縣委宣傳部、縣教育局、黎坪鎮(zhèn)領(lǐng)導作了匯報。他說，本次行動是受省發(fā)改委經(jīng)動辦指派，來黎坪鎮(zhèn)受災(zāi)區(qū)開展心理危機干預(yù)，需要文縣黨政領(lǐng)導協(xié)調(diào)，在災(zāi)民安置點和學校開展危機心理干預(yù)，重點是尋找遇難者家屬并為其心理干預(yù)。
隨后，鎮(zhèn)長李小武立即聯(lián)系黎坪中心小學，在副校長李明磊的安排下，保障大隊副隊長王成德帶領(lǐng)朱浩源、陳琳等11名成員分別為一到六年級11個班級的468名小學生采用繪畫、游戲等技術(shù)開展心理疏導。之后，隊員們沒有來得及休息，又趕往文縣黎坪初級中學。另一組心理干預(yù)小分隊在副隊長張瑞龍帶領(lǐng)下，按照校長李立新的安排，隊員倪娟、楊麗等分別為七年級至九年級的300多名中學生進行了心理危機干預(yù)。
中午大家簡單就餐后，顧不上休息就直接趕往受災(zāi)最嚴重的玉坪村和玉坪小學。6名隊員分別為一至六年級的92名學生開展互動和心理交流。校長李長敏介紹，玉坪小學現(xiàn)有19個孩子無家可歸，42戶64名學生家中受災(zāi)。
在做完所有學校學生心理輔導后，保障大隊所有隊員分別為2個災(zāi)民安置點、120個救災(zāi)帳篷中的91人進行了心理危機干預(yù)。莫興邦隊長和隊員王旭還為遇難者家屬李某重點進行了哀思心理技術(shù)干預(yù)，緩解了心理的內(nèi)疚和低落悲哀的情緒。金坪村災(zāi)民李潤娥是這次泥石流受損失最嚴重的，汽車、商店、房子都沒有了，預(yù)計損失100多萬元。她口口聲聲說，如果不是黨和政府的幫助，現(xiàn)在住都沒有地方住。
甘肅電視臺漆新平、岳輝二位記者對甘肅省經(jīng)濟動員心理危機干預(yù)服務(wù)保障大隊的行動進行了跟蹤采訪。來自各行各業(yè)的隊員對這次行動道出了心里話。副隊長、蘭州文理學院師范學院心理學教授王成德說，作為一名高校心理教師、一名社會組織成員、一名基層支部書記，受省經(jīng)動辦指派，參加了文縣暴洪泥石流災(zāi)后心理危機干預(yù)行動，感到非常欣慰。在此次行動中，重點關(guān)注了三類人群：一是暴洪泥石流發(fā)生后的傷亡者家屬，為其開展心理危機干預(yù)；二是幼兒園、中小學師生，特別是受災(zāi)家庭的師生，并通過訪談、問卷調(diào)查進行心理評估，開展心理輔導；三是走進安置點帳篷撫慰受災(zāi)群眾，重點是老人和留守婦女。在心理援助過程中，我們發(fā)現(xiàn)受災(zāi)群眾普遍存在焦慮、緊張、懼怕等負性情緒和睡眠障礙，這就必須進行心理疏導，但當?shù)丶比睂I(yè)心理危機干預(yù)人員，亟需政府和社會關(guān)注，在做好美好家園重建的同時，做好災(zāi)后心理重建。
副隊長、甘肅省森林公安局張瑞龍說，在災(zāi)區(qū)開展心理援助工作的這幾天，讓我感受最深刻的就是我們?yōu)膮^(qū)的黨群關(guān)系更加緊密，各級黨委政府在人民群眾中的核心凝聚力、戰(zhàn)斗力和公信力更強了。
甘肅省第二戒毒所司法干警杜軍紅說，我們保障大隊幾天時間驅(qū)車來回2000多公里，道路非常難走。兩邊險峻的山峰就在頭頂，我們在僅夠一輛車能通過的山路上小心前進，道路一側(cè)半坡上堆積的石頭和呼嘯的洪水不斷掠過車窗，拐彎處的汽鳴聲不斷提醒前后方的車輛注意安全，但艱難跋涉并沒有終至我們的愛心。
蘭州市城關(guān)區(qū)醫(yī)院醫(yī)生王旭說，災(zāi)后不僅要做好心理減壓，還要講述自然災(zāi)害給我們?nèi)祟悗淼奈：?，以及保護環(huán)境和大自然和諧相處的重要性。同時，災(zāi)后疫情的傳播方式及我們的防范措施，也要及時跟進。
省心理咨詢師學會家庭教育委員會副理事長、本次行動聯(lián)絡(luò)員荊萌說，能夠用我們的真心、誠信和愛心撫平災(zāi)區(qū)民眾受創(chuàng)的心靈，增強積極生活的信心，就是我們保障大隊的心愿。
蘭州飛天翼聯(lián)通訊公司楊麗說，這幾天最大的感受就是，甘肅省經(jīng)濟動員心理干預(yù)保障大隊的每位隊員聚在一處，相互激勵，共同發(fā)揮正能量。
蘭州市公安局交通治安分局李雅麗說，不畏路途險阻和顛簸，深入災(zāi)區(qū)一個個中小學，用團體心理輔導撫慰每一個孩子；逐一走訪安置點的每一位災(zāi)民，雙手相握、噓寒問暖……為災(zāi)區(qū)人民開展心理援助，我們在行動。
省心理咨詢師學會家庭教育委員會潘晨曦說，落石兇險擋不住前往災(zāi)區(qū)的車輪，災(zāi)害無情擊不垮被干預(yù)的心靈。
蘭州實驗幼兒園老師龍虹說，帶著共同的目標，我們用心靈溫暖心靈，用真情打動真情，用熱情締造快樂！溫暖行動，風雨兼程。
西北師大心理學研究生曹黎說，有種情感叫感同身受，“看到被瀑洪沖壞的家園，想想從此與親人陰陽兩隔，瞬間我失去了活下去的支撐……”一位在這次瀑洪泥石流災(zāi)害中失去親人的群眾給我們的隊員哭訴著。我們的隊友傾聽著這一切，并遞上了紙巾，頓時她號啕大哭。過了幾分鐘，隊友緊緊的抱著災(zāi)民，輕輕地拍著她的肩膀，在耳邊說:“我們永遠跟你們在一起!”她慢慢止住了哭泣，開始跟我們訴說著那夜瀑洪發(fā)生的情景。聽了她的述說，我終于能夠感受到她為什么像小孩一樣的哭，這些天她太壓抑自己了，無法傾訴自己的感受，無法化解自己的恐慌，無法合理的認識災(zāi)難。當你能感同身受的體會到她的情感時，她被觸動了。這種觸動起到了心理治療的作用——原來有一種情感叫感同身受!
藝博教育陳琳說，一切都在為最美好做著準備，我們不斷地把最積極的心態(tài)傳遞給隴南災(zāi)區(qū)最需要的人，讓他們重新獲得新生的力量。
蘭州市心理健工作者協(xié)會會長、蘭州晚報記者朱浩源全程進行了跟蹤報道，用照相機記錄下了災(zāi)區(qū)開展心理危機干預(yù)感人細節(jié)的全過程。
隊長莫興邦說，截至目前，省經(jīng)濟動員心理危機干預(yù)服務(wù)保障大隊一行在災(zāi)區(qū)收集197份《隴南“8·7”暴洪泥石流災(zāi)區(qū)民眾心理健康調(diào)查問卷》。為災(zāi)后天池、黎坪鎮(zhèn)6所學校的1389名學生和100多名老師，5個村的6個救災(zāi)安置點，144戶172人進行了心理危機干預(yù)和疏導。雖然在幫助受災(zāi)群眾盡早走出心理陰影，撫平心理創(chuàng)傷，建立生活勇氣，樹立生產(chǎn)信心發(fā)揮了積極作用，但災(zāi)后心理危機干預(yù)不是一周或二周能夠解決的，從受災(zāi)情況看，沒有經(jīng)驗的心理咨詢師是解決不了問題的，呼吁專業(yè)人才介入干預(yù)并長期跟進。
此次災(zāi)區(qū)心理干預(yù)行動得到了當?shù)攸h委政府和甘肅省森林公安局小隴山公安分局大力支持協(xié)助，使這次行動取得了一定成效。但災(zāi)區(qū)人民心理和生活重建的路還很長，需要各級政府和社會各界共同努力，為災(zāi)區(qū)群眾重建家園、生產(chǎn)自救獻策出力。
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